不銹鋼滑梯在設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們要注意到很多問題，其中是有著很多構(gòu)思的，那么不銹鋼滑梯的設(shè)計(jì)構(gòu)思是什么呢？

1.抗風(fēng)遮陽的愜意空間

柵格狀設(shè)計(jì)有效遮擋日光，又保持了良好的通風(fēng)性，一舉兩得。室內(nèi)設(shè)計(jì)以簡單的木質(zhì)材料為主，設(shè)備齊全，為孩子們構(gòu)建了恣意玩耍的愜意環(huán)境。

2.孩子們的萬花筒

繽紛童話世界，讓每個(gè)孩子從安徒生童話走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不僅激發(fā)孩子潛能，還能提升孩子的想象力和創(chuàng)造力，照亮孩子們美好的前程。

3.春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪

藍(lán)天、草地、木屋、星星、月亮、歡笑描繪出一幅荷塘月色圖。

月亮是荷塘里的月色，荷塘是草地上的想象，木屋是童趣的玩伴，星星是孩子的眼睛，歡笑是幼兒園的旋律。想象一下孩子融入的畫面，毫無違和感，環(huán)境的滲透有動靜、有虛實(shí)，畫面色彩均勻悅目，透出一股神韻，氤氳著一種濃郁的詩意。猜一猜孩子們又會有怎樣的想象呢？

4.孩子們的樂園

引導(dǎo)式教育起源于上世紀(jì)20年代，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子主動思考，利用環(huán)境設(shè)施、學(xué)習(xí)實(shí)踐，以娛樂性、節(jié)律性意向激發(fā)孩子的興趣及積極參與意識，調(diào)動孩子自主運(yùn)動的潛力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，去迎接挑戰(zhàn)。環(huán)境引導(dǎo)在教育啟蒙顯得尤為重要。

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